Neuroscienze Pedagogia Creatività
Ott03

Neuroscienze Pedagogia Creatività

Le conoscenze che la scuola non sa Convegno 16 ottobre 2015 IISS “Leonardo da Vinci” via Cavour, 258 ROMA       PROGRAMMA 9,30 Un primo passo. Il cammino che ci proponiamo    Anna Maria Villari, Edizioni Conoscenza Ore 9,45 CONVERSAZIONE Apprendere. Dal grembo materno al cammino nel mondo Alberto Oliverio, neuroscienziato e Massimiliano Fiorucci, pedagogista conduce Ermanno Detti, scrittore Ore 11 RELAZIONI Creatività....

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Il Genio Creativo della Dislessia
Feb07

Il Genio Creativo della Dislessia

Il nucleo della creatività, sembra dato dalla  relazione con uno oggetto e con le sue situazioni. Dall’altro canto, è proprio dal modo in cui si affronta una condizione nuova che si finisce per valutare l’estro di ciascuno di noi: nel bagaglio di conoscenze personali spunta quasi sempre una domanda ricorrente «perché non mi è venuto in mente prima?»in riferimento a qualche nuova scoperta scientifica o tecnica  che, sa risolvere ogni...

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L’Autoguarigione: Processo Cerebrale?
Dic19

L’Autoguarigione: Processo Cerebrale?

Abstract Il corpo umano possiede delle capacità di autoguarigione che si manifestano anche in condizioni patologiche gravose. Definito scientificamente come guarigione spontanea, detto fenomeno sembra avere quale substrato anatomo – fisiologico l’asse ipotalamo-ipofisario- sistema immunitario. Esso sembra essere il responsabile, in date circostanze, della produzione di ormoni e molecole favorenti l’autoguarigione. La PNEI è...

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Cervello e mentalità
Apr13

Cervello e mentalità

E’ assodata la consapevolezza che qualsiasi funzione vitale si svolge sotto il dominio e controllo del sistema nervoso, che si configura come network formato da miliardi di cellule e filamenti altamente specializzati. Il sistema nervoso assolve ai  seguenti compiti: – Permette il funzionamento degli organi del corpo in coordinazione fra loro. – Stimola nell’organismo la possibilità di adattarsi rapidamente e correttamente...

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14 ipotesi sul funzionamento del cervello
Mar29

14 ipotesi sul funzionamento del cervello

seconda parte Abstract: Le neuroscienze studiano il cervello, la psicologia la psiche; le prime usano strumenti ‘oggettivi’ – l’EEG, la TAC, la PET, ecc. –, la seconda strumenti ‘soggettivi’: l’intuito, l’introspezione, l’empatia, ecc. Ma cervello e psiche sono due facce di una stessa medaglia: è quindi ragionevole cercare di gettare un ponte fra le neuroscienze e la psicologia. In questo articolo si presenta un modello di cervello...

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